教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、（）、教学实践能力和评价研究能力。

[判断题] 教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。A . 正确B . 错误

[单选题]可以把教师现代教育技术能力概括为四个方面的内容：（）、信息应用能力、教学实践能力和评价研究能力。A . 学习技术能力B . 媒体技术能力C . 工具应用能力D . 学习管理能力

[单选题]下面的（）不属于教师现代教育技术能力的内容。A . 获取信息能力B . 媒体技术能力C . 信息应用能力D . 教学实践能力

[单选题]教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和（）四个特点。A .共享性B .协作性C .交互性D . D.差异性

[多选题] 教师现代教育技术能力可以概括为（）。A . 媒体技术能力B . 信息应用能力C . 教学实践能力D . 评价研究能力

[单选题]教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（）、阶段性、差异性。A . 动态性B . 发展性C . 科学性D . 民主性

[判断题] 教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。A . 正确B . 错误

[单选题]可以把高校教师现代教育技术能力要求归纳为（）、资源/管理、教学/设计、绩效/发展四个方面。A . 工具/应用B . 系统/开发C . 环境/应用D . 学习/管理

[问答题]教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和____。

[问答题]教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和_。