A . 独立性
B . 复制性
C . 创造性
D . 再造性
[单选题]高等学校的()是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。A . 教学B . 教书育人C . 科学研究D . 为社会服务活动
[单选题]高等学校科学研究始于()。A . 18世纪末B . 19世纪初C . 19世纪末D . 20世纪初
[单选题]高等学校科学研究始于( )A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初
[单选题]高等学校科学研究始于( )A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初
[单选题]高等学校科学研究始于()。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初
[多选题] 高等学校科学研究的意义是()。A . 高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B . 科学研究是提高高校师资水平的基本途径C . 科学研究是促进学生全面发展的重要手段D . 科学研究是新学科产生的基础E . 科学研究是高校服务于社会的主要渠道
[多选题]高等学校科学研究的意义是( )。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展
[多选题]高等学校科学研究的意义是( )。A.国家创新体系的核心因素B.高层次人才培养的基础和催生新学科的基础C.为高水平师资成长提供了基本条件D.高等学校声誉
[多选题] 高等学校科学研究的特点有()。A .学科齐全综合性强B .基础研究实力雄厚C .大批人才聚集D . D.信息来源广泛
[多选题] 高等学校科学研究的原则有()。A . 学术责任和学术自由相结合的原则B . 教学与科研相结合原则C . 社会效益和学术水平相统一的原则D . 基础研究和应用研究协调发展的原则E . 个体研究和集体协作相结合的原则