A . 学习是刺激与反应的联结,有怎样的刺激就有怎样的反应
B . 学习过程是一种渐进的尝试与错误,直至最后成功的过程。学习过程的步子要小,认识事物要由部分到整体
C . 强化是学习成功的关键
[问答题] 简述行为主义学习理论。
[单选题]行为主义学习理论主张通过()。A .学习知识来改变行为B .尊重人的本性,改变其行为C .学习知识的过程来改变行为D .强化或模仿来形成与改变行为
[多选题] 行为主义学习理论的代表学说有()A . 经典条件反射学说B . 操作条件反射学说C . 社会学习理论D . 认知-发现说
[多选题] 关于行为主义学习理论,正确的说法是()A . 主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳B . 学习是刺激与反应的联结,其公式是:S-R(s代表刺激,R代表反应)C . 学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程D . 学习是夹然领悟和理解的过程,即顿悟,而不是依靠失误实现的
[单选题]行为主义学习理论盛行的时期是:()A.20世纪20年代—60年代B.20世纪40年代—60年代C.20世纪40年代—50年代D.20世纪60年代—70年代
[单选题]行为主义学习理论的代表人物有:()A . 桑代克B . 奥苏贝尔C . 维果斯基D . 布鲁纳
[问答题]行为主义学习理论的基本观点有哪些?
[问答题]行为主义学习理论的基本观点有哪些?
[单选题]下列概念中与行为主义学习理论有关的是()。A.强化B.社会交往C.同化D.最近发展区
[判断题] 与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。A . 正确B . 错误