A . 用朗读的方法校对
B . 由一人包揽一种书的校对
C . 检查图书成品的编校质量
D . 通过通读,发现前后内在矛盾,进而作出是非判断
[单选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.用朗读的方法校对B.由一人包揽一种书的校对C.检查图书成品的编校质量D.通过通读,发现前后内在矛盾,进
[多选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.通过对校纠正错误B.校异同C.通过书稿中的内在矛盾发现并改正谬误D.校是非E.采用通读的方法校稿
[单选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。A.用朗读的方法校对B.由一人包揽一种书的校对C.检查图书成品的编校质量D.通过通读,发现前后内在矛盾,
[单选题]"一人读书,校其上下得谬误"的含义是()。A . 用朗读的方法校对B . 检查图书成品的编校质量C . 由一人包揽一种书的校对D . 通过通读,发现前后内在矛盾,进而作出是非判断
[多选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。[2004年真题]A.通过对校纠正错误B.校异同C.通过书稿中的内在矛盾发现并改正谬误D.校是非E.采用
[单选题]“一人读书,校其上下得谬误”的含义是( )。[2006年真题]A.用朗读的方法校对B.由一人包揽一种书的校对C.检查图书成品的编校质量D.通过通读,
[主观题]简述一人一票每票同值的含义。
[问答题] 简述一人一票每票同值的含义。
[单选题]两人进行心肺复苏,一人做人工呼吸,一人做心脏按压,其比例是A.8次心脏按压,1次人工呼吸B.5次心脏按压,1次人工呼吸C.4次心脏按压,1次人工呼吸D
[单选题]两人进行心肺复苏,一人做人工呼吸,另一人做心脏挤压,其比例是A.4次心脏挤压,1次人工呼吸B.5次心脏挤压,1次人工呼吸C.8次心脏挤压,1次人工呼吸D.10次心脏挤压,1次人工呼吸E.30次心脏挤压,2次人工呼吸