A . 目标不需要学生能够理解
B . 目标是具体可行的
C . 目标要重视主流文化要求,不必太在意个人需要
D . 目标要有不同层次或要求,不同的侧重点
[多选题] 心理健康教育课程的目标包括()A . 标题设计目标B . 认知目标C . 态度与情感目标D . 问题解决或能力目标
[多选题] 心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括()。A . 人格完善B . 情绪乐观C . 学会适应D . 寻求发展
[单选题]广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程
[问答题] 心理健康教育课程有何特点?
[多选题] 心理健康教育课程的主要形式有()。A . 社会服务形式B . 活动形式C . 训练形式D . 实践形式
[填空题] 心理健康教育课程以()教学模式为主。
[判断题] 学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。A . 正确B . 错误
[单选题]心理健康教育课程评估的内容主要是( )A.课程设置B.教材及教师C.教学方法和过程D.课程效果
[单选题]融合型心理健康教育课程的性质包括( )A.整合性B.潜隐性C.依附性D.融合性