[多选题]

如何能使学生更快乐些()

A . 使学生的内在儿童自我状态释放,使孩子像个孩子的样子

B . 增加学生感知小快乐,小幸福的能力

C . 请学生记录快乐日记,使已有的快乐持续发挥作用

D . 减少内在儿童的自我状态的表达,使学生乖巧顺从

参考答案与解析:

相关试题

如何能使CPU频率自动降低

[试题]如何能使CPU频率自动降低

  • 查看答案
  • 如何能使血药浓度迅速达到稳态浓度()

    [单选题]如何能使血药浓度迅速达到稳态浓度()A.每隔一个半衰期给一次剂量B.每隔一个半衰期给药一次,首剂加倍C.每隔二个半衰期给一次剂量D.增加给药次数E.每

  • 查看答案
  • 如何能增加学生自主解决问题的能力()

    [单选题]如何能增加学生自主解决问题的能力()A . 激发学生的内在儿童自我状态B . 激发学生的内在成人自我状态C . 激发学生的内在父母自我状态D . 以上都不是

  • 查看答案
  • 如何能有效激发学生的内在成人自我状态()

    [单选题]如何能有效激发学生的内在成人自我状态()A . 老师的控制,批评,指正行为B . 老师的关爱,帮助行为C . 老师对与学生关系双赢的一种寻求行为D . 老师的抱怨,不满行为

  • 查看答案
  • 偏门襟如何能使门襟做得平整,门襟底端不出褶?

    [问答题] 偏门襟如何能使门襟做得平整,门襟底端不出褶?

  • 查看答案
  • 如何使大学生踏上健康快乐成长之路?()

    [多选题]如何使大学生踏上健康快乐成长之路?()A.把握课堂渠道,积极调节心态B.运用相关测试,正确认识自己C.寻求心理咨询,走出心灵困境D.拓展社会实践,丰富

  • 查看答案
  • 如何能有效激发出学生的内在父母自我状态()

    [单选题]如何能有效激发出学生的内在父母自我状态()A . 老师的批评行为B . 老师多提供使学生可以付出,承担的机会,增加学生的经验C . 老师的纠正学生的行为D . 老师的控制行为

  • 查看答案
  • 教师如何能走进学生的内心世界,了解学生的真实需要()

    [多选题] 教师如何能走进学生的内心世界,了解学生的真实需要()A . 改善和学生的关系,努力形成一种安全,开放,赞赏,对学生真诚感兴趣的氛围B . 学习心理学课程,了解不同年龄段人群的内在需求C . 对学生的行为经常产生对错评判,试图纠正,指责D . 经常按照自己的推测给学生下结论

  • 查看答案
  • 如何能学好JAVA编程?方法?

    [试题]如何能学好JAVA编程?方法?

  • 查看答案
  • 如何能快速通过司法考试?

    [主观题]如何能快速通过司法考试?看什么书、做多少题?

  • 查看答案
  • 如何能使学生更快乐些()