在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。

A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流

[多选题]在特殊情况下护士与病人沟通时要注意（）A.病人发怒时应对其表示理解，分析原因，不可指责病人B.对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果C.对语言障碍病人可用文

[单选题]在特殊情况下护士与病人沟通时，错误的是（）A.病人哭泣时不要让其宣泄情绪B.对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果C.对语言障碍病人可用文字、图表交流D.对

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D

[多选题]护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应减少非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D