下列哪个教育理念与作者的理念相吻合? 查看材料

A．要以生活为中心的教学作指导，不要以文字为中心的教科书

B．教育不能创造什么，但它能启发儿童的创造力，以从事于创造工作

C．让学生学一点他们渴望学的学问，于一点他们渴望干的事情

D．要解放孩子．使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育

[多选题]下面诗句与作者及诗是相吻合的有（）。A.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮——苏轼.《惠崇春江晚景》B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥.《过零丁

[单选题]下面诗句与作者及诗题相吻合的有（）。A.若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜——苏轼.《惠崇春江晚景》B.淡扫名湖开玉镜，丹青画出是君山——刘禹锡.《望洞庭

[单选题]下列美学观点，与儒家思想相吻合的是（ ）。A．“大音希声，大象无形”B．“青青翠竹，总是法身，郁郁黄花，无非般若”C．“礼之用，和为贵，先王之道斯为美”D．“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”

[单选题]与Ⅳ型变态反应不相吻合的是A.由胞内寄生病原体引起B.单个核细胞浸润为主的病理学特征C.通过血清或血浆能够被动转移D.T淋巴细胞介导E.皮肤直接接触变

[单选题]与Ⅳ型变态反应不相吻合的是A.由胞内寄生病原体引起B.单个核细胞浸润为主的病理学特征C.通过血清或血浆能够被动转移D.T淋巴细胞介导E.皮肤直接接触变

[单选题,A1型题] 下列选项，与天王补心丹相吻合的治法是（）。A . 补血养肝B . 益气养心C . 养阴和胃D . 滋阴养心E . 滋阴养血

[单选题]下列说法，与“明德慎罚”原则不相吻合的是（）A．父死子继，兄终弟及B．彼裕我民，无远用戾C．奸宄杀人，历人宥D．父子兄弟，罪不相及

[单选题]下列说法，与“明德慎罚”原则不相吻合的是（）A . 父死子继，兄终弟及B . 彼裕我民，无远用戾C . 奸宄杀人，历人宥D . 父子兄弟，罪不相及

[单选题,A1型题] 下列选项中，与天王补心丹相吻合的治法是（）。A . 补血养肝B . 益气养心C . 养阴和胃D . 滋阴养心E . 滋阴养血

[单选题]在定位培训需求后，必须使培训内容与（）相吻合。A . 组织的发展规划B . 绩效差距C . 员工的现有能力D . 岗位需求、岗位资格任职标准