西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。

[多选题] 导游人员的文化人格（）A . 恰如其分的仪表形象和举止风度B . 富有文化底蕴的、温馨周到的服务C . 鲜活生动、翔实全面的语言讲解D . 高尚的人格和丰富的知识

[主观题]简述西周，春秋，战国时期音乐发展的特点。这时期音乐文化有哪些成就？

[问答题] 简述西周，春秋，战国时期音乐发展的特点。这时期音乐文化有哪些成就？

[单选题]跨文化人格研究的主要途径不包括（）A . 跨文化比较研究B . 生物学水平研究C . 生态学水平研究D . 解包研究

[单选题]以下哪一项不属于先秦君子文化人格的主要特征（）A . 关心国家和群体的积极进取精神B . 执著理想关注现实的忧患意识C . 坚持实践无怨无悔的独立节操D . 摒弃国家意识来传播政治主张

[主观题]在春秋战国时期，诸侯的封地称为“国”，士大夫的封地称为“家”。

[判断题] 在春秋战国时期，诸侯的封地称为“国”，士大夫的封地称为“家”。A . 正确B . 错误

[主观题]西周春秋战国时期礼乐制度是什么？

[问答题] 西周春秋战国时期礼乐制度是什么？

[主观题]简述春秋战国时期思想文化方面的明显变化。