阅读徐志摩《再别康桥》片段，然后回答 36～38 小题。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来。

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。

第 36 题 “悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)

[问答题] 《再别康桥》首段，徐志摩说“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，尾段徐志摩说“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”，谈谈你感受到“轻轻的”、“悄悄的”这两者的区别。

[试题](二)阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答以下3小题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

[主观题]阅读下面一首诗歌，完成11—12题。再别康桥 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。1

[主观题]阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节，然后叵答 30～32 小题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖不带走一片云彩。第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感?(4分)

[单选题]徐志摩：《再别康桥》A．顾城：《雨巷》B．舒婷：《红烛》C．戴望舒：《乡愁》D．臧克家：《罪恶的黑手》

[主观题]阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节，然后回答 33～35 题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。(第七节)第 33 题 两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用?(4分)(您的答案)空(参考解析)：《再别康桥》的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一是引人，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。

[问答题]阅读文本材料和具体要求，完成下题。徐志摩《再别康桥》原文再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来：我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳

[多选题] 《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A . 音乐美B . 建筑美C . 绘画美D . 人文美

[单选题]徐志摩《再别康桥》中没有出现的意象有（）。A . 云彩B . 青荇C . 夕阳D . 花朵

[多选题] 徐志摩《再别康桥》中体现绘画美的句子有（）A . 轻轻的我走了，正如我轻轻的来B . 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C . 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦D . 悄悄的我走了，正如我悄悄的来