A .培养自立性
B.培养主动性
C.培养勤奋感
D.培养自我同一性
[填空题] 埃里克森认为,在主动感对内疚感的阶段,儿童发展的基本任务()。
[单选题]()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。A.婴儿期B.学前期C.学龄期D.青年期
[单选题]()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。A.婴儿期B.学前期C.学龄期D.青年期
[单选题]()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。A.婴儿期B.学前期C.学龄期D.青年期
[单选题]在()阶段的主要发展任务是,获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。A . 婴儿期B . 儿童早期C . 学前期D . 学龄期
[填空题] 人格发展阶段理论认为,与主动感相对应的是()。
[多选题]关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的有()。A.儿童的主动性增强B.积极主动地实现自己的目标C.如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易
[多选题]关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述,正确的有()。A.儿童的主动性增强B.积极主动地实现自己的目标C.如果父母肯定儿童的主动行为,儿童就易
[单选题]埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是。()A.0~1.5岁B.3~6岁C.6~12岁D.12~18岁
[单选题]埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。A.1~3岁B.3、4~5、6岁C.6~11岁D.12~18岁