A .行为主义的学习理论
B.人本主义的学习理论
C.社会观察的学习理论
D.认知心理派的学习理论
[单选题]认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()A . 文化历史学派B . 行为主义C . 人本主义D . 建构主义
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因的观点是属于()。A . 社会模式B . 认知模式C . 精神分析模式D . 行为模式E . 人本主义心理学模式
[单选题]用“自我实现被阻扼、潜能被压抑”来解释变态心理产生的原因的观点是属于()A.社会模式B.认知模式C.精神分析模式D.行为模式E.人本主义心理学模式
[单选题]人的基本需要应该得到满足,潜能需要自我实现,这是( )自我实现理论的基本点。A.荣格B.斯金纳C.马斯洛D.罗杰斯
[单选题]主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是( )。A.行为主义心理学B.认知心理学C.人本主义心理学D.格式塔心理学
[判断题] 自我实现的需要是指充分发挥潜能。A . 正确B . 错误
[判断题] 学习是个体行为潜能比较持久的变化。A . 正确B . 错误
[单选题]用"自我实现被阻扼、潜能被压抑"来解释变态心理产生的原因的观点是属于A.社会模式B.认知模式C.精神分析模式D.行为模式E.人本主义心理学模式
[判断题] 马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。A . 正确B . 错误
[多选题]管理自我实现人假设观点正确的有( )A.需要层次理论中自我实现的需要B.麦格雷戈的Y理论C.组织领导者应当满足职工归属、交往和友谊的需要D.在正常情况