脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是

A．抬高床头－坐位训练－站立训练

B．坐位训练－站立训练－分解行走训练

C．站立训练－分解行走训练－行走训练

D．坐位训练－站立训练－行走训练

E．坐位训练－分解行走训练－行走训练

[单选题]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A．抬高床头－坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练B．坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练C．站立训练－分解行走训练－行走训练D．坐位训练－站立训练－行走训练E．坐位训练－分解行走训练－行走训练

[单选题]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A.抬高床头－坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练B.坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练C.站立训练

[单选题]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A.抬高床头－坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练B.坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练C.站立训练

[单选题]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是（）。A .抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练B .坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练C .站立训练→分解行走训练→行走训练D . D.坐位训练→站立训练→行走训练E .坐位训练→分解行走训练→行走训练

[单选题]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是（　　）。A.抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练B.坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练C

[单选题]脊髓损伤患者用起立床站立训练的正确叙述是 ( )A．应尽早用起立床进行站立训练B．下肢用弹力绷带C．腹部用腹带D．从平卧位到直立位需1周时间E．适应时间与年龄有关

[单选题]脊髓损伤患者行站立训练时，初始的站立角度最好为A.30°B.45°C.60°D.75°E.90°

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 偏瘫患者坐位－站立位转移训练错误的是（）。A . 先将足跟移动到膝关节重力线的前方B . 双手十指交叉相握，病侧拇指在上C . 双臂前伸D . 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅E . 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 截瘫患者坐位－站立位转移训练错误的是（）。A . 不可使用矫形器坐起站立B . 先用双手支撑椅子站起C . 膝关节向后伸，锁定膝关节D . 保持站立稳定E . 用膝踝足支具者，锁定膝关节后，可以开始步行

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 偏瘫患者坐位-站立位转移训练错误的是（）A . 先将足跟移动到膝关节重力线的前方B . 双手十指交叉相握，病侧拇指在上C . 双臂前伸D . 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅E . 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作