适用于截瘫患者的稳定安全、接近自然的步行方法为

A．摆过步

B．摆至步

C．四点步

D．两点步

E．三点步

[单选题]脊髓损伤患者开始步行训练时最常用的方法A．摆过步B．摆至步C．四点步D．两点步E．三点步

[单选题]适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括A．两点步B．三点步C．四点步D．摆至步E．摆过步

[单选题]使用拐杖的步行训练不包括A．两点步B．手杖三点步C．四点步D．摆至步E．摆过步

[单选题]平行杠内的步行训练包括A．起立训练、四点步训练、摆至步训练B．四点步训练、摆至步训练、摆过步训练C．起立训练、摆至步训练、摆过步训练D．站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练E．站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 截瘫患者摆至步的行走方法为（）。A . 伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B . 同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C . 伸出左腋杖→迈出右脚→伸出右腋杖→迈出左脚D . 一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出E . 先将肌力较差的一侧脚和两侧腋杖同时伸出→再将对侧足伸出

[单选题]截瘫患者摆至步的行走方法为A.伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B.同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C.伸出左腋杖

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 截瘫患者摆至步的行走方法为（）A . 伸出左腋杖-伸出右腋杖-两足同时拖地向前，到达腋杖附近B . 同时伸出两支腋杖-两足同时拖地向前，到达腋杖附近C . 伸出左腋杖-迈出右脚-伸出右腋杖-迈出左脚D . 一侧腋杖和对侧足同时伸出-余下的腋杖和足再同时伸出E . 先将肌力较差的一侧脚和两侧腋杖同时伸出-再将对侧足伸出

[单选题]截瘫患者摆至步的行走方法为（）.A . 伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B . 同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C . 伸出左腋杖→迈出右脚→伸出右腋杖→迈出左脚D . 一侧腋杖和对侧足同时伸出→余下的腋杖和足再同时伸出E . 先将肌力较差的一侧脚和两侧腋杖同时伸出→再将对侧足伸出

[单选题]截瘫患者摆至步的行走方法为A.伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B.同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C.伸出左腋杖

[单选题]截瘫患者摆至步的行走方法为（　）。A.伸出左腋杖→伸出右腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近B.同时伸出两支腋杖→两足同时拖地向前，到达腋杖附近C.伸