教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。

[问答题]音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生

[单选题]在教学过程中对学生的学习进行的评价是（）A . 形成性评价B . 总结性评价C . 配置性评价D . 终结性评价

[单选题]某教师为检验学生近阶段的钢琴演奏能力水平，进行了一对一测验，这种评价方式属于（）。A . 互评B . 他评C . 自评D . 调查

[单选题]“新学年开始，一位音乐教师对教室进行了一番精心的布置，为学生的音乐学习提供了更好的音乐环境”，上述行为反映了教师的理念是()。A.创设情境B.参与竞争

[问答题] 某教师在一次测验中，设计了如下试题考查学生，并对学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】硅是一种良好的半导体材料。工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。下列说法中正确的是（）。①工业上制硅的反应方程式为：SiO2+2CSi+2CO↑；②上述反应属置换反应；③碳在反应中表现出还原性；④碳的非金属活泼性比硅强。A．仅①②B．仅②③C．仅①②③D．①②③④【考试结果】37%的学生选择错误答案选A。试根据上述信息，回答下列问题：（1）本题正确答案为（2）试对学生

[判断题] 学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A . 正确B . 错误

[问答题] 某化学教师在考试中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】有混合气体CO2、H2O（g）、H2、O2、N2、CO等，依次通过①灼热的铜丝，②澄清的石灰水，⑧灼热的氧化铜，④浓硫酸，最后剩下的气体是什么？【考试结果】部分学生会这样分析：过程①吸收O2；过程②吸收CO2；过程③吸收H2和CO；过程④吸收H2O（g），所以最后只剩下N2。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案为_______________。（2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题

[问答题] 某化学教师在一次测验中，设计了如下试题考查学生。并对学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】下列说法正确的是（）A．10%的食盐溶液是指100g水中溶解了10g食盐B．某物质只含有一种元素，则该物质不可能是混合物C．聚乙烯是一种无毒的天然高分子化合物，可以用于食品包装D．生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金【考试结果】42%的学生选择错误答案A或B。试根据上述信息，回答下列问题：（1）本题正确答案是____。（2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题

[单选题]在音乐教学过程中，教师承担着引导、启发的作用。下列哪项是在具体的授课过程中需要注意的因素？（）①重导轻演②重艺轻技③重情轻理④重趣轻习A . ①②④B . ①②③C . ①②③④D . ②③④

[单选题]在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。A .主观能动性B .自觉积极性C .客观能动性D .自主表现性