A . 社会控制功能
B . 实现社会化的功能
C . 文凭功能
D . 社会选择功能
[单选题]属于教育制度的潜功能的是()A . 社会控制功能B . 传播知识功能C . 文凭功能D . 社会选择功能
[单选题]教育制度的潜功能体现在()A . 缩小收入差距的功能B . 传授知识与科学技术的功能C . 实现社会化的功能D . 文凭功能
[单选题]下列选项中,属于中国教育制度问题的是()。A . 应试教育与素质教育的问题B . 教育产业化的问题C . 教育资源分配不公的问题D . 以上都是
[单选题]经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容,而非生产知识
[单选题]属于教育制度的显功能的是()A . 社会控制功能B . 缩小收入差距的功能C . 文凭功能D . 吸收剩余劳动力的功能
[单选题]下列选项中()不属于学校教育制度的构成要素。A.学校的类型B.学校的级别C.学校的结构D.学校的规模
[多选题]教育制度的功能包括()。A.提供价值导向B.节约教育费用C.规范教育行为D.形成教育秩序
[主观题]广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指_________教育制度。
[单选题]下列属于学校教育制度内容的是( )。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝