20世纪80年代以来，分工和专业化的发展呈现出以下特征()

[多选题] 20世纪80年代以来，分工和专业化的发展主要呈现出（）的特征。A . 管理专业化B . 分工国际化C . 灵活专业化D . 职能专业化E . 协作紧密化

[多选题]20世纪80年代以来，世界范围的分工和专业化的发展呈现出的新特点有（　）。A.纵向分工成为国际分工的主要形式B.分工和专业化扩展到国际范围C.出现了新

[单选题]20世纪80年代以来，世界范围的分工和专业化的发展呈现出新的特点，出现了()A . 机械专业化B . 生产服务专业化C . 工艺专业化D . 业务外包

[单选题]20世纪80年代以来，世界范围的分工和专业化呈现出新的特点，出现了（　）。A.机械专业化B.生产服务专业化C.工艺专业化D.业务外包

[判断题] 20世纪70年代以来，教师专业发展成了教师专业化的方向和主题。A . 正确B . 错误

[多选题] 20世纪80年代后期，政治文化研究再度复兴，并呈现出以下特点（）A . 政治行为被吸纳进来B . 将政治文化的稳定性与政治变革结合起来C . 将“偏好”的形成作为分析的起点D . 更集中在主观意识的范畴E . 表现出更大程度的非西方化趋势

[多选题] 20世纪90年代以后，跨国公司的发展呈现出以下特点（）。A . 经营规模和实力不断扩大B . 向“无边界”的全球公司发展C . 跨国公司的地区和行业分布很不均衡D . 发展中国家的跨国公司迅速崛起E . 跨国并购与战略联盟成为跨国公司发展的重要模式

[主观题]20世纪70年代以来，西方国家金融机构的发展呈现出哪些新趋势？

[填空题] 进入20世纪90年代，中国儒学研究呈现出（）（）趋势。

[单选题]20世纪80年代以来，教师的专业发展成为教师专业化的方向和主题。人们越来越认识到，只有不断提高教师的（），才能使教学工作成为受人尊敬的一种专业，成为具有较高社会地位的一种专业。A . 社会地位B . 工资C . 生活水平D . 专业水平