“嘟、嘟、嘟„„”的短促音（响0.35s，断0.35s）是（）。

[单选题]“嘟、嘟、嘟……”的短促音(响0.35s，断0.35s)是（）。A.拨号音B.回铃音C.忙音D.空号音

[单选题]当主叫用户拨完被叫号码后，若听到“嘟、嘟、嘟…...”的短促音（响0.35s、断0.35s），此信号音是（）。A . 拨号音B . 回铃音C . 忙音D . 长途电话通知音

[单选题]“嘟——嘟——”的断续音(响1s，断4s)是（）。A.拨号音B.回铃音C.忙音D.空号音

[判断题] 忙音是0.7s断续的鸣音（0.35s送，0.35s断），表示市话局交换设备或被叫用户忙。A . 正确B . 错误

[填空题] “嘟―嘟―”的断续音（响ls，断45）是（）。

[单选题]“嘟、嘟、嘟、嘟——……”的三短一长声音(短音持续各0.1s，间断0.1s，长音持续0.4s)是（）。A.拨号音B.回铃音C.忙音D.空号音

[填空题] “嘟、嘟、嘟、嘟―„„”的三短一长声音（短音持续各0.1s，间断0.1s，长音持续0.4s）是（）。

[判断题] 台试检验制动力时，液压制动的汽车制动协调时间不应大于0.35s。（）A . 正确B . 错误

[单选题]车辆进行台试检验制动力时，液压制动的汽车制动协调时间（）0.35s。A . 不应等于B . 应大于C . 不应小于D . 不应大于

[案例分析题] 突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”--“的嘟”--声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教师里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望--原来是两辆红色