奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。

[单选题]奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。A . 学习中的共同要素B . 对学习情境中一切关系的顿悟C . 对学习活动中共同原理的概括D . 学生的认知结构

[单选题]奥苏伯尔认为，学习者学习新知识的过程实际上是（）之间相互作用的过程。A.新旧材料B.主体和客体C.知识与能力D.记忆和遗忘

[问答题]奥苏伯尔认为，新知识与已有知识之间可以构成三种关系：即（）、（）和（）。

[主观题]奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。()

[主观题]奥苏伯尔认为，机械学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。()

[单选题]奥苏伯尔系统地研究了（）对学习和迁移的影响，认为不受（）影响的学习是不存在的。A . 教材的知识结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度B . 学生的认知结构，学习者原有认知结构C . 教材的知识结构，学习者原有认知结构D . 学生的认知结构，前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度

[多选题] 奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。A . 可利用性B . 变通性C . 可辨别性D . 适应性E . 稳定性

[多选题] 奥苏贝伯尔认为影响迁移的认知结构变量包括()。A .可利用性B . 变通性C . 可辨别性D . 适应性E . 稳定性

[单选题]奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A . 有意义接受学习B . 有意义发现学习C . 发现学习D . 探究学习

[单选题]奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习