长沙实验初中的谢老师在地理课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园——聚落。（课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理）要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的游戏。游戏规则：尽可能多地说出你所了解的关于聚落的知识或问题，为使更多的同学有机会参与游戏，请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后，谢老师展示辩论赛题：正方——聚落应该发展；反方——聚落应该保护。要求学生自行组成两大组进行辩论。在这过程中，正反方唇枪舌剑展开辩论，谢老师担任主持并进行点评和表扬。请你阐述该案例中所体现的新课程思想。结合你的教学实践，谈谈谢老师是怎样实施这一课程理念的？

[问答题]材料：宋老师在社会课上，展示多媒体课件画面：人类共同的家园——聚落。(课前已要求学生进行了资料的收集.筛选和整理)要求学生积极参与“七嘴八舌话聚落”的

[多选题] 多媒体课件的画面设计要注意（）A . 画面整洁清晰，不重叠，不遮挡B . 字体大小适中，后排学生也能看清C . 色彩要鲜艳D . 画面内容不要过于密集E . 动画效果要丰富绚丽

[单选题]在地理课上，地理老师用地球仪做教具进行教学，体现了（）教学原则。A . 启发性B . 直观性C . 巩固性D . 循序渐进性

[单选题]数学老师自己制作的多媒体课件是属于（）A .系统软件B .杀毒软件C .应用软件D .字处理软件

[单选题]张老师在化学课上想利用多媒体手段来模拟实验，请你帮他分析一下，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是（）。A . 操作过程复杂的实验B . 反应时{司的实验C . 具有一定危险性的实验D . 不易用肉眼观察的实验

[单选题]地理课上，教师在展示地图时，常常说图上的曲线代表河流，线条代表铁路那么对于地图、图标等抽象符号的表达，体现了"经验之塔"中哪一类经验（）。A . 直接有目的的经验B . 设计的经验C . 视觉符号D . 言语符号

[名词解释] 多媒体课件

[多选题] 张老师在讲授《新型玻璃》这一课时，精心设计了多媒体课件，形象、生动、直观，让学生了解课文中5种新型玻璃的特点和用途，激发了学生爱科学、学科学的积极性。张老师在教学中应用的信息技术让学生快乐学习、高效学习。这也说明了教师在教学中自觉、合理应用信息技术，能促成（）的变革。A .教学方式B .学习方式C .教学内容呈现方式D .师生交互方式

[问答题] 什么是多媒体教学课件？简述多媒体教学课件的开发过程。

[单选题]（）型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进行辅助教学。A .资料工具B .自主学习C .教学游戏