从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。

A．促进者

B．开发者

C．建设者

D．研究者

[单选题]从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

[单选题]从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

[单选题]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（　）。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

[单选题]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

[单选题]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。A.促进者B.研究者C.建设者D.开发者

[单选题]从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的（）。A . 研究者和建设者B . 建设者和促进者C . 建设者和开发者D . 研究者和开发者

[单选题]根据新课程改革的理念，教师应该是学生学习活动的( ) ①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者A．①②B．②③C．③④D．①④

[单选题]高校教师应该是课程资源的（）。A .合作者与参与者B .开发者与拓展者C .引导者与协助者D . D.组织者与管理者

[多选题]罗杰斯认为教师应该是A.学习的促进者B.学习资源的提供者C.与学生分享感觉和知识的人D.学习的帮助者E.信息的传递者

[单选题]在新课程体系中，教师与学生的关系是（）A .平等的B .不平等C .领导与被领导D .上下关系