开展个体化健康教育时，要先对就诊对象进行综合评估，然后确定健康教育的内容。

[问答题] 开展个体化健康教育的意义是什么？

[问答题] 请简要描述开展个体化健康教育的服务流程。

[判断题] 发放健康教育处方是个体化健康教育的形式之一。A . 正确B . 错误

[问答题] 请叙述“个体化健康教育”的要求和方法。

[单选题]个体化比较强的社区健康教育方法包括A.健康咨询B.角色扮演C.板报宣传D.音像制品E.讲座

[单选题]开展生殖健康教育效果评估，除了要考虑受教育对象的年龄、文化程度、职业等因素外，还要考虑接受教育和咨询服务的（）等因素。A .收入B .性别C .家庭情况D .地点

[多选题]健康教育要帮助个体或群体（）。A.掌握卫生保健知识B.提高认知水平和技能C.建立起追求健康的理念D.改善自己的行为与就医方式E.改善自己的行为与生活方

[多选题]健康教育需要评估的内容包括（）。A.目标人群的健康相关行为B.传播材料的发放系统C.传播媒介可及性D.个人的文化程度E.健康教育的可及性

[单选题]某市某社区在开展防治艾滋病健康教育，对健康计划进行过程评价时，评估项目活动的覆盖面，项目活动覆盖人群包括目标人群和非目标人群。这是（）。A .覆盖过多B .覆盖过少C .覆盖不足D . D.覆盖过量E .覆盖超标

[单选题]对医护人员进行健康教育培训，其内容不包括A．健康教育理论B．健康教育方法C．个人防护技能D．行为生活方式E．医疗新科技