美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父"，泰勒的课程评价模式不重视的是（）。

[单选题]()又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A .行为目标评价模式B .CIPP评价模式C .目的游离评价模式D .外观评价模式

[单选题]“现代课程理论之父”是（）。A . 杜威B . 布卢姆C . 布鲁纳D . 泰勒

[单选题]科学化课程开发理论的集大成者，被誉为“现代评价理论之父”.“现代课程理论之父”的是（　）。A.泰勒B.施瓦布C.博比特D.查特斯

[单选题]课程专家泰勒的课程评价原理是以（）为中心展开的。A . 效果B . 过程C . 内容D .目标

[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()A .《课程与教学的基本原理》B .《教育目标分类学》C .《教育过程》D .《教学与一般发展》

[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（ ）。A．《课程与教学的基本原理》B．《教育目标分类学》C．《教育过程》D．《教学与一般发展》

[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》

[单选题]被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。A.《课程与教学的基本原理》B.《教育目标分类学》C.《教育过程》D.《教学与一般发展》

[填空题] “泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。

[单选题]美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。A . 任务分析模式B . 过程导向C . 工作分析D . 目标导向