解释创造力的三要素模型。作为一个经理如何在工作场所激发创造力，说出如何影响创造力的两个例子：

[问答题,论述题] 结合学前儿童创造力发展的特征，谈谈教育中如何激发儿童的创造力。

[名词解释] 创造力

[名词解释] 创造力。

[问答题]创造力

[名词解释] 审美创造力

[单选题]创造力属于（）。A . 技术胜任特征B . 概念胜任特征C . 人际胜任特征D . 政治胜任特征

[单选题]创造力的产生过程是一个复杂的（）过程，是创造力研究的核心。A . 心理B . 认识C . 提高D . 技术

[问答题] 如何开发大学生的创造力？

[多选题] 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。A . 心理图像B . 结构组合C . 实际运用D . 实用方向

[多选题] 影响创造力的因素为（）。A . 所外现场个体因素B . 所处现场在社会中的独立程度C . 现场时机合适如何D . 现场是否能得到足够的社会支援