A . 文字记载对情景信息的反映是局限的,背景材料不可能完备
B . 案例结论的一般性与细节具体性难以兼得
C . 案例不可避免地带有观察者的认知偏见和主观解释
D . 缺乏对环境的控制
[单选题]哪一项不是工程分析常用的方法()。A.类比法B.物料衡算法C.资料复用法D.专家判断法
[单选题]下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?()A . 观察法B . 实验法C . 演示法D . 调查法
[单选题]下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?()A.观察法B.实验法C.演示法D.调查法
[单选题]下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法?()A.观察法B.实验法C.演示法D.调查法
[单选题]下列哪一项属于分析性研究A.病例一对照研究B.临床试验C.生态学研究D.社区干预试验E.以上都不是
[多选题] 哪几项不是作业方法分析研究的内容?()A . 设备分析和动作分析B . 作业过程分析和动作分析C . 工艺流程分析和作业过程分析D . 设备分析和工艺流程分析E . 原材料分析和工艺分析
[单选题]下列中哪一项不是分析文字资料采用的基本方法()A . 比较、分类B . 分析、综合C . 归纳、演绎D . 统计、描述
[单选题]下列哪一项不是队列研究的特点A.可以直接获得所研究队列人群的发病或死亡率B.可计算PAR和RRC.是由因到果的研究D.能研究多种因素与一种疾病的关系E.能研究一种因素与多种疾病的关系
[单选题]下列哪一项不是队列研究的特点A.可以直接获得所研究队列人群的发病或死亡率B.可计算PAR和RRC.是由因到果的研究D.能研究多种因素与一种疾病的关系E.能研究一种因素与多种疾病的关系
[单选题]下列哪一项不是现况研究的目的()。A . 描述疾病或健康状况的分布B . 描述某些因素或特征与疾病的联系C . 确定某因素与疾病之间的因果联系D . 为评价防治措施效果提供依据E . 调查某地区患病的人群以达到"三早"的目的