在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（）

[单选题]在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是（　）。A.综合激励理论B.期望理论C.认知评价理论D.公平理论

[单选题]在激励理论中，被称作“社会比较理论”的是()A.综合激励理论B.期望理论C.认知评价理论D.公平理论

[单选题]在激励理论中，被称作“行为修正理论”的是（）。A . 期望理论B . 强化理论C . 认知评价理论D . 公平理论

[单选题]在激励理论中，被称作“行为修正理论”的是（　）。A.期望理论B.强化理论C.认知评价理论D.公平理论

[单选题]与激励相关的理论中，于1963年由美国心理学家亚当斯提出，又称社会比较理论的理论是A．需要层次理论B．激励一保健理论C．行为改造理论D．公平理论E．期望理论

[单选题]与激励相关的理论中，于1963年由美国心理学家亚当斯提出，又称社会比较理论的理论是A．需要层次理论B．激励-保健理论C．行为改造理论D．公平理论E．期望理论

[单选题,B型题] 与激励相关的理论中，于1963年由美国心理学家亚当斯提出，又称社会比较理论的理论是（）A . 需要层次理论B . 激励-保健理论C . 行为改造理论D . 公平理论E . 期望理论

[单选题]被称作“组织理论之父”的是（）。A . 杰佛逊B . 威尔逊C . 韦伯D . 古利克

[判断题] 公平理论又称社会比较理论，由美国行为科学家亚当斯提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性以及对职工生产积极性的影响。其基本内容包括三个方面：公平是激励的动力、公平理论的模式、不公平的心理行为。A . 正确B . 错误

[单选题]华生所建立的理论被称作是（）A .行为主义理论B .认知发展理论C .人文主义理论D .社会学习理论