以下哪一个选项不是教育政策的特征:（）

[单选题]以下哪一个选项不是教育政策的功能：（）A . 导向功能B . 协调功能C . 控制功能D . 实用功能

[单选题]以下哪一个选项不是教育督导的原则：（）A . 方向性原则B . 科学性原则C . 民主性原则D . 经常性原则

[单选题]以下哪一个选项不是教育督导的特点：（）A . 督导工作的执法性B . 督导对象的广泛性C . 督导内容的综合性D . 督导作用的直接性

[单选题]以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）A . 教育政策问题的确定B . 教育政策的评估C . 政策议程的进入D . 明确政策目标

[单选题]下列选项中，哪一个不是义务教育的基本特征（）。A.强制性B.义务性C.全面性D.公共性

[单选题]下列选项中，哪一个不是义务教育的基本特征？（　）A.强制性B.义务性C.全面性D.公共性

[单选题]下列选项中，哪一个不是义务教育的基本特征？（　）A.强制性B.义务性C.全面性D.公共性

[单选题]以下哪一个不是软件的质量特征（）。A . 可靠性B . 非功能性C . 可用性D . 可维护性

[单选题]下面选项中，哪一个不是标志设计的特征（）A .识别性B .象征性C .审美性D .视觉性

[单选题]以下哪一个不是封建教育衰败的表现（）A．官学名存实亡B．闭关锁国C．教育内容空疏D．科举弊病丛生