理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（）。

[多选题] 理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括（）。A . 善于自我认识B . 敢于揭露领导错误C . 善于自我节制、自我约束D . 敢于开展思想斗争E . 敢于自我批评

[填空题] 行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是（）。

[多选题] 构成行政人格的具体要素包括（）。A . 行政理性B . 行政情感C . 行政意志D . 行政信念E . 行政习惯

[单选题]曹雪芹塑造的哪个人身上，具有封建淑女的理想人格？（）A . 史湘云B . 薛宝钗C . 林黛玉D . 贾迎春

[单选题]（ ）是形成道德品格和塑造道德人格的重要途径。A．集体主义B．自我道德修养C．为人民服务D．培养文明习惯

[多选题] 在我国，行政理想人格体现着（）。A . 职业理想B . 道德理想C . 社会理想D . 家庭理想E . 宗教理想

[多选题] 下列选项体现中华传统美德基本精神中的强调道德修养，塑造理想人格的有（）A . 道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成B . 吾日三省吾身C . 恭敬之心，礼之端也D . 凡人之所以为人者，礼义也

[多选题] 行政人格生成于具体的行政行为中，其本质上是：（）。A . 行政人员持续的自我塑造和自我完善过程B . 行政价值观与行政伦理观的具体体现与境界升华C . 行政人员个体生命与社会生命的整合D . 行政人员社会本质生成的历史与现实的统一

[填空题] 美育的主要任务包括，（）、（）、（）和塑造完美人格。

[单选题]公共领域的性质决定了哪种人格模式是现阶段的理想行政人格（）。A . 依附人格B . 行政人格C . 社会人格D . 独立人格