A . 配对设计的t检验
B . 样本均数与总体均数比较的t检验
C . 成组设计的两样本均数比较的t检验
D . 成组设计的两大样本均数比较的μ检验
E . 以上都不行
[单选题]从某中学随机抽取20男生与20女生分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用A.配对设计的t检验B.样本均数与总体均数比较的t检验C.
[单选题,A2型题] 从某中学随机抽取20位男生与20位女生,分别测定身高,欲分析该中学男生和女生的身高是否不同,可采用()A . 配对设计的t检验B . 样本均数与总体均数比较的t检验C . 成组设计的两样本均数比较的t检验D . 成组设计的两大样本均数比较的u检验E . 以上都不行
[主观题]下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计图。(1)比较男生与女生的身高变化,你能得到什么结论?(2)把你的身高与平均值比较,你有什么想法吗?
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米:男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高
[单选题]已知某班共有25位同学,女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为,根据已知信息,只要再知道男生、女生最高