A . 正确
B . 错误
[判断题]科尔伯格将儿童道德认知分为三水平六阶段。A.对B.错
[单选题]柯尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论,其中三水平是指( )。A.前习俗水平.习俗水平与后习俗水平B.模仿水平.应用水平与创新水平C.前道德水平.
[单选题]柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B.模仿水平、应用水平与创新水平C.前道德水平、道德水
[单选题]柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论,其中三水平是指()。A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B.模仿水平、应用水平与创新水平C.前道德水平、道德水
[单选题]根据科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说,9岁以下的儿童处于()。A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.好孩子取向水平
[问答题]( )提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。
[单选题]()将儿童道德发展分为三水平六阶段。A.皮亚杰B.科尔伯格C.加德纳D.斯滕伯格
[多选题]科尔伯格在对青少年进行两难问题的实验分析基础上,提出了品德发展的三水平六阶段模式,“三水平”指的是( )。A.前道德水平B.“好孩子”水平C.因循水平
[单选题]下面()阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的。A . 他律道德水平B . 前习俗水平C . 习俗水平D . 后习俗水平
[单选题]科尔伯格提出的道德发展阶段论中,属于前习俗水平的是()。A.惩罚与服从定向阶段B.社会契约定向阶段C.寻求认可定向阶段D.普遍性伦理准则阶段