当前位置： 找题吧 >  教育理论综合知识
[判断题]

将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性

A . 正确

B . 错误

参考答案与解析：

相关试题

将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。( )

[试题]将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（ ）

  • 查看答案

    • 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

    [判断题] 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（　　）

    [判断题]将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（　　）A.对B.错

  • 查看答案

    • 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）<br />对<br />错

    [判断题]将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）对错A.对B.错

  • 查看答案

    • 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）<br />对<br />错

    [判断题]将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）对错A.对B.错

  • 查看答案

    • 将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。（）

    [判断题] 将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。（）A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。

    [判断题] 将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 将失败归因于能力，会提高学习动机。

    [判断题] 将失败归因于能力，会提高学习动机。A . 正确B . 错误

  • 查看答案

    • 安德森在研究中发现，当小学生在学业上失败时，使他们归因于（）更能提高其学习的积极性。

    [单选题]安德森在研究中发现，当小学生在学业上失败时，使他们归因于（）更能提高其学习的积极性。A.学习环境B.学习态度C.学习习惯D.学习方法

  • 查看答案

    • 根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于（），对学生的激励作用最积极。

    [单选题]根据韦纳的归因理论，将学习的失败归因于（），对学生的激励作用最积极。A.个人能力不够B.个人努力不够C.任务太难D.运气不好

  • 查看答案

    • 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性