青少年异性交往的原则：自然、适度。(心理学)

[判断题] 咨询人员在指导中学生进行正常异性交往时，要建议他们把握好自然和适度原则。A . 正确B . 错误

[单选题]教师在指导青少年学生进行正常异性交往时，要告诫或建议他们把握好的两个原则是( )A．热烈B．冷静C．自然D．适度

[单选题]下列关于青少年社会性交往的描述，哪项正确？（　　）A.青春期的异性交往关系由亲密到疏离B.开始建立友谊C.同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低改善D

[单选题]下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是（）A.开始建立友谊B.青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C.同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是（）。A . 开始建立友谊B . 青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C . 同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低改善D . 青春期的异性交往关系由亲密到疏离E . 到了青春期，父母的榜样作用显著增强

[单选题]下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是A.开始建立友谊B.青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C.同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低

[问答题] 与异性交往的原则与要求有哪些？

[多选题]心理学家艾德沃特认为可以作为青少年开始的标志有（　　）。A.开始从父母处独立自主B.开始增加对同辈或成人的亲密度C.进入中学D.开始接受仪式与庆典的训

[判断题] 心理学知识可以运用到与人交往中。A . 正确B . 错误

[多选题] 心理学家指出，要培养青少年良好的性格特征，必须做到以下哪几点？（）A . 自信B . 自恋C . 自知D . 自爱E . 自尊F . 自强