[多选题]
研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有（）。
A . 小组成员的个人职责明确
B . 均等的成功机会
C . 小组有明确的目标
D . 组内异质
参考答案与解析：
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相关试题
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学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。
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[单选题]学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。A.形成研究性学习的学习方式B.促进学生的个性健康发展C.强调学科内容的归纳和整合D.注重研究生活
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试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
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[问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
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试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
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[问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
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试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
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[问答题]试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
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在研究性学习过程中，学生收集的材料见右图。由此可确定他们研究的主题是（）
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[单选题]在研究性学习过程中，学生收集的材料见右图。由此可确定他们研究的主题是（）A . 广州，中国现代化缩影B . 广州，改革开放发源地C . 广州，中国工业化一瞥D . 广州，中国革命的摇篮
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