A . 评价内容综合化
B . 评价方式多样化
C . 评价方法专门化
D . 关注发展过程
[单选题]下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是()。A . 评价内容综合化B . 评价方式多样化C . 评价方法专门化D . 关注发展过程
[问答题] 思想品德课程标准的理念是什么?思想品德课程之中如何努力实施新课程理念?
[单选题]思想品德课教学评价的根本目的是()。A . 选拔提升B . 学习交流C . 激励评价D . 促进发展考题预测
[单选题]对思想品德课程思想性特点理解错误的是()。A . 以社会主义核心价值体系为导向B . 根据中学生身心特点进行“五爱”教育C . 我们社会主义教育性质最突出的表现D . 思想性要服从于其他特点
[单选题]思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。A . 准备阶段B . 实施阶段C . 评价阶段D . 调整阶段
[单选题]以下不属于思想品德课教学基本理念的是()。A . 思想性优先B . 知识性优先C . 以学生为本D . 实践性原则
[案例分析题] 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》要求:“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展的规律,不断丰富学生的思想情感,要面向丰富多彩的社会生活,要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性,要在学生亲身经历中,使知识、能力、情感、态度得以整合”,并明确指出:“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中,不断创造条件,丰富学生的情感体验,促进学生的道德践行,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变
[单选题]依据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对课程评价的建议,思想品德课程评价实施的要求是()。①评价要客观、公正②评价不仅要重视结果,更要注重发展、变化和过程③要重视学生、教师和家长在评价过程中的作用④设计思想品德课程评价方案时必须以课程标准的评价目标与评价实施要求为依据A . ①②③④B . ①③④C . ②③④D . ①②④
[问答题] 初中思想品德课程的基本理念有哪些?
[单选题]思想品德课教学过程的核心环节是()。A . 课堂组织B . 课堂导入C . 课堂收束D . 课堂教学