道德教育的认知发展理论的代表人物是（）

[单选题]认知发展理论的主要代表人物是（）A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰

[单选题]认知发展理论的主要代表人物是（）A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 认知发展理论的主要代表人物是（）。A . 班杜拉B . 维果斯基C . 鲁利亚D . 列昂节夫E . 皮亚杰

[单选题]认知发展理论的主要代表人物是A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰

[单选题]认知发展理论的主要代表人物是（　　）。A.列昂节夫B.班杜拉C.鲁利亚D.维果斯基E.皮亚杰

[单选题]道德发展理论的典型代表人物是 ( )A．斯皮尔曼B．卡特尔C．斯腾伯格D．柯尔伯格

[单选题,A1型题] 社会认知理论的代表人物是（）A . 斯金纳B . 班杜拉C . 马斯洛D . 弗洛伊德E . 华生

[单选题]社会认知理论的代表人物是（）。A . 斯金纳B . 班杜拉C . 马斯洛D . 弗洛伊德E . 华生

[单选题]提出道德认知发展阶段论的代表人物是()。A．杜威B．马卡连柯C．班杜拉D．柯尔伯格

[单选题]精神分析学派的道德发展理论的代表人物是（）A . 弗洛伊德B . 柯尔伯格C . 班杜拉D . 杜威