认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。

[单选题]在语言习得中强调后天因素的理论是（）。A .习得机制B .刺激-反映论C .认知论D .监控模式理论

[填空题] 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。

[多选题] 学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。A . 认知B . 体验C . 联结D . 强化E . 模仿

[多选题]学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（　　）。A.认知B.体验C.联结D.强化E.模仿

[多选题]学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（　　）。A.认知B.体验C.连接D.强化E.模仿

[填空题] （）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。

[问答题] 简述语言习得的LAD理论。

[单选题,A1型题] 的不健康行为是后天习得的（）A . 生理行为B . 本能行为C . 社会行为D . 先天行为E . 规范行为

[问答题] 简述儿童习得语言的一般过程。

[问答题,论述题] 试举例说明情绪是后天习得的