属影响健康教育效果评价的测试偏倚因素

A．未设置对照组

B．调查问卷的项目填写不全

C．未能对拆迁居民做结果调查

D．疾病发病的季节性变化

E．未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的测试偏倚因素（）A . 未设置对照组B . 调查问卷的项目填写不全C . 未能对拆迁居民做结果调查D . 疾病发病的季节性变化E . 未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的测试偏倚因素A.未设置对照组B.调查问卷的项目填写不全C.未能对拆迁居民做结果调查D.疾病发病的季节性变化E.未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的失访因素A．未设置对照组B．调查问卷的项目填写不全C．未能对拆迁居民做结果调查D．疾病发病的季节性变化E．未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的失访因素A.未设置对照组B.调查问卷的项目填写不全C.未能对拆迁居民做结果调查D.疾病发病的季节性变化E.未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的历史性因素A．未设置对照组B．调查问卷的项目填写不全C．未能对拆迁居民做结果调查D．疾病发病的季节性变化E．未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的历史性因素（）A . 未设置对照组B . 调查问卷的项目填写不全C . 未能对拆迁居民做结果调查D . 疾病发病的季节性变化E . 未定期作项目监测

[单选题]属影响健康教育效果评价的历史性因素A.未设置对照组B.调查问卷的项目填写不全C.未能对拆迁居民做结果调查D.疾病发病的季节性变化E.未定期作项目监测

[单选题]由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）A . 历史因素B . 观察因素C . 回归因素D . 选择因素E . 失访

[单选题]由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A.历史因素B.观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访

[单选题]由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A.历史因素B.观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访