在制作多媒体课件时使用美学的知识和方法，能起到.视觉效果丰富，更具吸引力和（）的作用。

[多选题] 在制作多媒体作品时使用美学的知识和方法，能达到以下一些作用（）。A . 视觉效果丰富B . 更具吸引力C . 事物形象化D . 内容表达形象化

[单选题]制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。A .学科教师B .项目负责人C .多媒体创作人员D .计算机人员

[问答题] 美术教师在制作多媒体课件时，需要哪些类型的素材信息？

[单选题]在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是（）A . 教学设计B . 编程与制作C . 脚本制作D . 评价与修改

[填空题] 评估客户吸引力的方法：在评估客户吸引力方面有两类方法可以结合使用，即（）和（）。

[单选题]（）是决定多媒体作品视觉效果的关键因素.A . 文字B . 图像C . 声音D . 动画E . 视频

[多选题] 制作多媒体课件时常使用对比的手段突出某对象，常用的对比有（）。A .大小对比；B .形状对比；C .颜色对比；D . D.明暗对比。

[单选题]制作多媒体课件采用“（）”的教学方法，建立适合其自身特点的知识库模型、教学策略模型，配备大量的例题、习题以及恰当的评分系统，实时检测学生的学习情况并随时调整其教学策略。A .由深入浅，逐步简化B .深入浅出，变化多端C .雅俗共赏，趣味生动D .由浅入深，循序渐进

[单选题]商业摄影照片（）视觉吸引力。A . 无B . 有C . 应有强烈的

[判断题] 制作多媒体报告可以使用PowerPoint。A . 正确B . 错误