A .对校法
B .本校法
C .他校法
D .理校法
[问答题] 当发现稿件中存在事实前后矛盾的现象时应如何处理?
[单选题]对布雷顿森林体系内在矛盾的理论总结称为()。A.特里芬难题B.米德冲突C.马歇尔—勒纳条件D.一体化三难
[单选题]对布雷顿森林体系内在矛盾的理论总结称为()。A.特里芬难题B.米德冲突C.马歇尔—勒纳条件D.一体化三难
[单选题]对布雷顿森林体系内在矛盾的理论总结称为()。A.特里芬难题B.米德冲突C.马歇尔-勒纳条件D.一体化三难
[单选题]对布雷顿森林体系内在矛盾的理论总结称为()。A.特里芬难题B.米德冲突C.马歇尔-勒纳条件D.一体化三难
[单选题]对布雷顿森林体系内在矛盾的理论总结称为()。A.特里芬难题B.米德冲突C.马歇尔-勒纳条件D.一体化三难
[单选题]通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是()。A . 对校法B . 本校法C . 读校法D . 他校法
[单选题]通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是( )。A.对校法B.本校法C.读校法D.他校法
[单选题]通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是( )。A.对校法B.本校法C.读校法D.他校法
[单选题]通过稿件中前后、左右内容的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正讹误的校对方法是( )。A.对校法B.本校法C.读校法D.他校法