A.乌申斯基
B.赞可夫
C.马卡连柯
D.以上三个答案都不对
[单选题]教育评价作为一个概念最早于1929年,由美国教育家()提出,他认为现代教育评价指的是一种过程,用来发现学生学了什么及其所具有的价值。A . 克龙巴赫B . 泰勒C . 豪斯D . 斯克里芬
[主观题]被称之为“现代教育学之父”的教育家是()A.赫尔巴特B.康德C.培根D.夸美纽斯
[单选题]被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是()。A . 杜威B . 蒙台梭利C . 福禄贝尔D . 夸美纽斯
[填空题] ()“芭蕾史上最伟大的教育家之一”,“现代芭蕾之父”指()。
[单选题]在西方教育史上,被认为是“现代教育代言人”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.洛克
[填空题] 俄罗斯近代著名教育家乌申斯基的代表作是()。
[单选题]意大利舞蹈教育家()素有“芭蕾史上最伟大的教育家之一”的盛誉,他所创造出的严格教学方法和严谨教学体系对意大利芭蕾学派的发扬光大影响深远。A . 圣列翁B . 切凯蒂C . 兰伯特D . 图德
[单选题]在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是( )A.杜威B.卢梭C.康德D.洛克
[填空题] 陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,也是一位()和()。
[单选题]孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是()A . 主张“为政以德”B . 按出身贵贱招收门徒C . 主张“因材施教”D . 以《论语》作为教材