A . 帮助我们理解科学是什么
B . 历史材料的基础背景
C . 一般的普及性教育
D . 对现世发明产生直接影响
[单选题]科学家研究科学史的原因()A.帮我们理解科学是什么B.认识应该如何应用好发展科学C.科学史对人类的普及性的教育有重要影响D.以上都是
[单选题]科学家研究科学史的原因()A .帮我们理解科学是什么B .认识应该如何应用好发展科学C .科学史对人类的普及性的教育有重要影响D .以上都是
[单选题]以下()做科学史的研究。A.伽利略B.萨顿C.牛顿D.哥白尼
[单选题]以下()做科学史的研究。A .伽利略B .萨顿C .牛顿D .哥白尼
[单选题]科学史是理学几级学科()A.五级B.四级C.一级D.二级
[单选题]科学史是理学几级学科()A .五级B .四级C .一级D .二级
[单选题]英国科学史专家丹皮尔在《科学史》中指出:“那时哲学与科学仍是混淆不清。连笛卡尔在为天文学建立一种力学理论时,也把它放在经院哲学的相反的观点和认为物质的本质是广延性的形而上学见解的基础上。牛顿摆脱了这些先人之见,实在是一种真正的进步。”牛顿的进步性主要在于()A . 确立了辨证唯物主义理论B . 为资产阶级革命奠定理论基础C . 破除了对宗教的信仰D . 首次对自然规律进行理论性概括
[单选题]综合性科学史发生在()A.十五世纪初十六世纪末B.十六世纪初十七世纪末C.十九世纪末二十世纪初D.二十世纪末