“严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人”从哲学上分别强调了（）

[多选题]“师傅领进门，修行在个人”告诉我们( )。A.不同事物有不同发展规律B.外因是事物发展的条件C.内因是事物发展的决定性因素D.内因是事物发展的条件

[多选题]“师傅领进门，修行在个人”告诉我们（）。A.不同事物有不同发展规律B.外因是事物发展的条件C.内因是事物发展的决定性因素D.内因是事物发展的条件

[问答题] “师傅领进门，修行靠自己”反映了什么哲学道理？

[判断题]“师傅领进门，修行靠个人。”这句话强调了教学过程中教师和学生双方的作用。（）对错A.对B.错

[判断题]“师傅领进门，修行靠个人。”这句话强调了教学过程中教师和学生双方的作用。（）对错A.对B.错

[判断题] 所谓“严师出高徒”，教师最重要的角色是权威。（）A . 正确B . 错误

[单选题]“严师出高徒”、“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到（）的影响。A.遗传决定论B.环境决定论C.复合决定论D.心理决定论

[单选题]“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果?（）A.遗传决定论B.环境决定论C.辐合论D.平行

[主观题]俗话说“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]俗话说“严师出高徒”，严是爱，松是害，不懂不问要变坏，所以爱学生和严格要求学生是相互矛盾的。（）对错A.对B.错