[主观题]

我读课外书

秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱(zha),它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自言自语地说:“趁着这大好时光,还不痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什么?”

冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享用着冬天准备好的美食,快乐极了!

雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂(wǚ)着空空的肚子,在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀,哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也没有等到,终于倒下了.

我能给短文加个题目,并把它写在开头的横线上。

参考答案与解析:

相关试题

忙着准备中译英

[主观题]忙着准备中译英Jeandidnothavetimetogototheconcertlastnightbecauseshewas_______________________(忙着准备)herexamination.

  • 查看答案
  • 冬天来了,小蚂蚁因为 而快乐;蚂蚱却因为 而垂头丧气。

    [试题]冬天来了,小蚂蚁因为 而快乐;蚂蚱却因为 而垂头丧气。

  • 查看答案
  • “一群”中的“一”应读()

    [单选题]“一群”中的“一”应读()A.阴平B.阳平C.上声D.去声

  • 查看答案
  • “一群”中的“一”应读()

    [单选题]“一群”中的“一”应读()A.阴平B.阳平C.上声D.去声

  • 查看答案
  • The workers are busy()models for the exhibition.那些工人们都在忙着为展会做模型。

    [单选题]The workers are busy()models for the exhibition.那些工人们都在忙着为展会做模型。A.to makeB.

  • 查看答案
  • 课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书。这种行为属于负强化。()<br />对<br />错

    [判断题]课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书。这种行为属于负强化。()对错A.对B.错

  • 查看答案
  • 课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书。这种行为属于负强化。()<br />对<br />错

    [判断题]课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书。这种行为属于负强化。()对错A.对B.错

  • 查看答案
  • 一滴糖水引来一群蚂蚁,说明了生物具有()。

    [单选题,A型题] 一滴糖水引来一群蚂蚁,说明了生物具有()。A . 生长现象B . 对刺激做出反应的特性C . 繁殖现象D . 新陈代谢

  • 查看答案
  • “蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁

    [单选题]“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是()A . 巢覆卵破B . 兵强则灭,木强则折C . 吐故纳新D . 绳锯木断,水滴石穿

  • 查看答案
  • “中国人不知群之物为何物,群之义为何义也,故人人心目中但有一身之我,不有一群之我

    [单选题]“中国人不知群之物为何物,群之义为何义也,故人人心目中但有一身之我,不有一群之我”是谁说的?()A . 邹容B . 梁启超C . 陈天华D . 李大钊

  • 查看答案
  • 我读课外书 秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里里搬运食物准备过冬。它