下面哪条不是音乐课程的价值：（）

[多选题] 音乐课程的价值体现在多个方面，主要有（）。A .审美价值B .创造性的发展价值C .表现与社会交往价值D .文化传承价值

[主观题]音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_____、社会交往价值、_________四个方面。

[单选题]校内音乐课程不包括（）。A . 音乐教室B . 学生群体C . 学校网站D . 社区音乐课程

[问答题] 音乐课程的总目标。

[案例分析题] 案例：根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，分析下面案例片段。在一节音乐课中，张老师正在示范如何吹奏好一段乐曲，特别是“连音、断音”的方法时，忽然有一位坐在前面名叫李凯的学生说了一句“老师，你说的方法我都知道，可是为什么我就是没有你吹奏得好听呢？”张老师马上意识到这个学生可能知道方法，但具体如何吹奏得所谓“好听”，他却全然不知，于是他提出了这个疑问。在这位学生的鼓励下，张老师把自己吹奏的秘诀进行了讲授，还对李凯同学能够

[案例分析题] 案例：根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，分析下面案例片段。金老师在一节音乐课中，正在讲解遇到的高音该如何演唱时，窗外车站的大钟突然“当、当、当”地响了起来。这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。试述作为一名音乐教师该如何处理以上教学事件。要求：（1）对案例提出自己的判断。（2）对教学过程进行客观评价。（3）对案例提出教学建议。

[单选题]下面哪个不属于普通高中音乐课程的基本理念：（）A .以音乐审美为核心，培养兴趣爱好B .面向全体学生，注重个性发展C .重视音乐实践，增强创造意识D .提倡学科综合，完善评价机制

[名词解释] 幼儿园音乐课程目标

[填空题] 音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。

[填空题] 音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）等四个方面。