建构主义理论研究者进一步认为，学习过程的基本特点：社会互动性、情境性（）

[问答题]建构主义强调学习的主动（）、社会互动性和情境性。

[问答题]建构主义强调学习的主动（）、社会互动性和情境性。

[问答题]建构主义强调学习的主动（）、社会互动性和情境性。

[多选题] 建构主义理论的基本观点中，学习过程同时包含（）A . 对新知识的意义建构B . 对旧知识的意义建构C . 对旧知识的意义重组和改造D . 对新知识的意义重组

[问答题] 简述建构主义理论的基本观点。

[填空题] 建构主义是（）的进一步发展。

[单选题]皮亚杰的建构主义理论是一种（）A.经验论B.先验论C.预成论D.渐成论

[单选题]皮亚杰的建构主义理论是一种（）。A.经验论B.先验论C.预成论D.渐成论

[单选题]学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。A . 建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一B . 认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学C . 三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧D . 行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程

[单选题]下列是建构主义理论的观点是（）A . 学习是塑造行为的过程B . 学习是个人根据已有的“认知结构”主动控求知识的过程C . 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程D . 学习是个体不断尝试错误的过程