A . 流程图是分析生产程序的工具
B . 操作人程序图是以宏观的物料流程为对象
C . 人一机程序图是显示机手并动的操作程序图
D . 多作业程序图主要用于分析研究多个岗位分工与协作关系
[单选题]以下关于方法研究具体应用技术的说法错误的是( )。A.流程图是分析生产程序的工具B.操作人程序图是以宏观的物料流程为对象C.人-机程序图是显示机手并动的操作程序图D.多作业程序图主要用于分析研究多个岗位分工与协作关系
[单选题]以下关于方法研究具体应用技术的说法错误的是( ).A.流程图是分析生产程序的工具B.操作人程序图以宏观的物料流程为对象C.人一机程序图是显示机手并动的操作程序图D.多作业程序图主要用于分析研究多个岗位分工与协作关系
[单选题]以下关于方法研究具体应用技术的说法错误的是( )。( A )流程图是分析生产程序的工具( B )操作人程序图是以宏观的物料流程为对象( C )人一机程序图是显示机手并动的操作程序图( D )多作业程序图主要用于分析研究多个岗位分工与协作关系
[单选题]以下关于方法研究技术的说法,正确的是( )。A.流线图分为单柱型和多栏型B.作业程序图是分析生产程序的工具C.操作程序图比流程图更详细更具体D.流程图用平面图或立体图来显示产品加工制作的全过程
[单选题]以下关于生物技术应用,说法错误的是()A.老酸奶和泡菜的制作都运用了乳酸菌发酵技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.利用羊的乳汁生产人凝
[单选题]以下关于生物技术应用,说法错误的是()A.老酸奶和泡菜的制作都运用了乳酸菌发酵技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.利用羊的乳汁生产人凝
[单选题]以下关于生物技术应用,说法错误的是()A.老酸奶和泡菜的制作都运用了乳酸菌发酵技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.利用羊的乳汁生产人凝
[单选题]以下关于生物技术应用,说法错误的是()A.老酸奶和泡菜的制作都运用了乳酸菌发酵技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.利用羊的乳汁生产人凝
[单选题]以下关于生物技术的应用,说法错误的是()A.老酸奶和泡菜的制作都运用了乳酸菌发酵技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.利用羊的乳汁生产人
[单选题]以下关于生物技术的应用,说法错误的是()A.老酸奶和泡菜的制作都运用了乳酸菌发酵技术B.利用大肠杆菌生产胰岛素应用的是转基因技术C.利用羊的乳汁生产人