A . 产生误会
B . 产生偏见
C . 产生误解
D . 产生意见
[单选题]按照员工的工作成果进行考评的方法有( )。A.行为观察量表法B.关键事件法C.生产能力衡量D.目标管理法E.排队法
[单选题]按照员工的工作成果进行考评的方法有(A.行为观察量表法B.关键事件法C.生产能力衡量D.目标管理法E.排队法
[多选题] 按照员工的工作成果进行考评的方法有()。A . 行为观察量表法B . 关键事件法C . 生产能力衡量D . 目标管理法E . 插队法
[多选题]按照员工的工作成果进行考评的方法有()A.行为观察量表法B.关键事件法C.生产能力衡量D.目标管理法E.排队法
[多选题]按照员工工作成果进行考评的方法主要有( )A.排队法B.硬性分配法C.关键事件法D.目标管理法E.生产能力衡量
[单选题]关于按照员工的工作成果进行考评的方法,下列说法正确的是( )。A.该方法考评的是员工的行为表现B.该方法包括关键事件法C.该方法较复杂,不易为员工接受D.该方法能减少产生偏见的可能性
[多选题] 对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括()。A . 态度调查B . 原始记录C . 现场观察D . 笔试法E . 统计日报
[单选题]对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括( )。A.态度调查B.原始记录C.现场观察D.定额标准E.统计日报
[单选题]对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括( )。A.态度调查B.原始记录C.现场观察D.定额标准E.统计日报
[单选题]对厨房员工进行评价,厨房管理人员不与其他工作比较直接对每位厨师作出评估。这种方法是()A .绝对标准法B .正指标法C .比较法D .要事记录法