策划的思维过程可以概括为（）。

[填空题] 创立理论的思维过程可以概括为如下四个阶段：（）、（）、（）和（）

[单选题]学生掌握了整数.分数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。A.具体化B.形象化C.系统化D.抽象化

[判断题] 思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理A . 正确B . 错误

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（ ）。A．具体化B．分析C．系统化D．抽象

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）A．具体化B．分析C．系统化D．抽象

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。A . 具体化B . 形象化C . 系统化D . 抽象化

[单选题]思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。 下列哪项符合动作思维的定义A．福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从

[单选题]学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以把它们概括为有理数。这是思维过程的（）。A.具体化B.形象化C.系统化D.抽象化

[单选题]思维方式体现着思维过程的（）A . 方向性B . 程序性C . 规范性D . 逻辑性

[单选题]学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。A . 具体化B . 分析C . 系统化D . 抽象