在学习完《孟子二章》的《生于忧患死于安乐》一章后，教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的（）环节。

[主观题]________，________，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

[单选题]在学习完《陈情表》一章后，教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的（）环节。A . 引导B . 感知C . 运用D . 综合

[单选题]“生于忧患”、“死于安乐”出自（）。A . 《论语》B . 《庄子》C . 《孟子》D . 《五代史伶官传序》

[主观题]翻译下列句子。（4分）①生于忧患，死于安乐

[单选题]“生于忧患，死于安乐”主要体现的哲学道理是（）。A． 矛盾双方是相互排斥、相互斗争的 B. 矛盾双方在一定条件下相互依存 C. 矛盾双方在一定条件下相互转化 D. 矛盾双方的对立统一既存在于事物内部，也存在于事物之间

[单选题]“生于忧患而死于安乐”这一名言的作者是（）。A . 孟子B . 王充C . 范仲淹D . 程颢

[主观题]故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨。(《生于忧患，死于安乐》)

[单选题]孟子说："生于忧患，死于安乐"。王安石说："豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双"。这些千古名句主要告诉我们（）A .忧患与安乐、逸乐与灾祸是矛盾的B .要反对金钱至上的拜金主义C .享乐主义具有危害性，应该反对D . D.必须走出拜金主义的误区，应该先前看

[单选题]孟子说：“生于忧患，死于安乐”。王安石说：“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些千古名句主要告诉我们（）A.忧患与安乐、逸乐与灾祸是矛盾的B.要反对

[单选题]孟子说：“生于忧患，死于安乐”。王安石说：“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”。这些千古名句主要告诉我们（）A.忧患与安乐、逸乐与灾祸是矛盾的B.要反对