在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的

A．求真心理

B．求新心理

C．求近心理

D．求短心理

E．求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的（）A . 求真心理B . 求新心理C . 求近心理D . 求短心理E . 求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息在生活.地域.认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了受者的A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理E.求广心理

[单选题]在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的A．求真心理B．求新心理C．求近心理D．求短心理E．求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的（）A . 求真心理B . 求新心理C . 求近心理D . 求短心理E . 求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的A．求真心理B．求新心理C．求近心理D．求短心理E．求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的A.求真心理B.求新心理C.求近心理D.求短心理E.求知心理

[单选题]在健康传播中，希望信息真实可靠，这体现了受者的（）A . 求真心理B . 求新心理C . 求近心理D . 求短心理E . 求知心理

[单选题]学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福。这体现了教师的（）角色。A.管理者B.示范者C.朋友D